Anno 2009/1

La storia della scuola musicale di Napoli nel XVIII secolo è tradizionalmente legata
alla storia dei conservatori, ovvero di quelle istituzioni assistenziali nelle quali veniva impartito l’insegnamento della musica.

In the course of the eighteenth century, the four conservatories in Naples trained hundreds of future composers.

Le ricerche sulla prassi esecutiva storicamente informata si sono estese in molti campi, dai problemi riguardanti le differenze stilistiche tra le tecniche esecutive alla costruzione degli strumenti e ai repertori. Resta tuttavia ancora da approfondire la ricerca sulla prassi del partimento, che unisce in modo unico aspetti didattici e artistici.

«...la natura ci ha dato il modello [dei periodi musicali] nella sua scala ascendente, e discendente. Questo periodo è il più semplice, il più completo, il più regolare di tutti». Con queste parole il teorico napoletano Gaspare Selvaggi agli inizi dell’Ottocento esprimeva un’idea che, più o meno esplicitamente, era alla base del modo di pensare alla tonalità in Italia per (almeno) tutto il secolo precedente.

Le biblioteche musicali italiane ed europee conservano un gran numero di manoscritti settecenteschi schedati sotto il nome di “solfeggi”. Tali brani provengono, per la maggior parte, dai conservatori napoletani.

Lo scopo di quest’articolo è principalmente quello di evidenziare alcuni aspetti di una tradizione didattica (derivata principalmente da Leonardo Leo) che hanno riassunto e tramandato le Regole del Contrappunto pratico di Nicola Sala, alle successive generazioni di compositori formatisi all’interno di questa tradizione.